Durante la celebración de la Tercera Jornada Nacional de Investigación Acción en la Práctica Docente, Transformando la realidad Educativa en la República Dominicana, en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), fueron presentados 52 proyectos de investigación de licenciaturas, en diversas áreas del conocimiento, orientadas a la educación, de estudiantes formados bajo el Programa Docentes de Excelencia.
Los proyectos fueron realizados bajo la metodología de investigación acción por los estudiantes pasantes de las Licenciaturas Orientadas a la Educación Secundaria, futuros docentes de excelencia, que con esto cierran un ciclo importante en su formación: el año de pasantía de práctica docente.
En Intec el subcomponente de práctica docente es organizado a través de un sistema de prácticas que promueve la construcción de la identidad del docente, que está en formación, a partir de experiencias que integran elementos del contexto y mediante la búsqueda de sentido y significado en cada actividad que, desde el rol docente, lleva a cabo.
